6 เครื่องมือในการสร้างสันติภาพ Academies
กลุ่มที่ 6 เครื่องมือในการสร้างโรงเรียนสันติภาพ: พันธมิตรเยาวชนเพื่อสันติภาพโลก
กลั่นกรองโดย: ริต้ามารีและโอลิเวอร์คาร์ลสัน Rizzi
ทีมงาน:
- Liza โมราเลส: lizamorales@yahoo.com~~V
- Donna Kuelz: donna@cgpp.org
- Kimberly Clark: clarkkp@hotmailmail.com
- แดเนียลแมน: danielle.wyman @ gmail.com
- Anne-Marie Collette: amcollette@peace-education.ca
- เกลนเบิร์นส์: glenwoodburns@yahoo.com~~V
- กะทิ Winnegrad: Milagros@racsa.co.cr
| ระบุคู่ค้าและผู้มีส่วนได้เสีย (เช่น BePeace โครงการสันติภาพเด็กสากล, United Nations) | Liza, กะทิ, Anne-Marie | Global Alliance / สถาบัน | 2010 |
|---|---|---|---|
| สร้างการประชุมสุดยอดผู้นำเยาวชนที่จะทำสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติม appreciateive (4-D) ในหลักสูตรสันติภาพและบูรณาการชุมชน | Liza, กะทิ, Donna, แดเนียล, Anne-Marie | 2011 | |
| Outreach จะรับสมัครเยาวชนเพื่อการมีส่วนร่วมในการประชุมสุดยอดและการวางแผนการประชุมสุดยอด | แดเนียล, Anne-Marie | CGPP สามารถเชื่อมต่อกับชั้นเรียน | 2010 |
| ระบุสมาชิกในทีมเพื่อสนับสนุนการเป็นผู้นำเยาวชน | 2010 | ||
| การสนับสนุนทรัพยากรสำหรับ [articipation (ผู้ให้การสนับสนุนสำหรับการระดมทุน] | คิมเบอร์ลี, กะทิ | 2010 |
เอาชนะวัตถุประสงค์
- หมายเหตุความสำคัญของการรับรู้วัฒนธรรมและการปรับภาษาและนำเสนอเพื่อเป็นเกียรติกับวัฒนธรรม
หลักสูตร
- การพัฒนาหลักสูตรการศึกษาสันติภาพที่เฉพาะเจาะจง
- สันติภาพกับสภาพแวดล้อม
- รวมทั้งการศึกษาชิ้นส่วนกรณีที่แตกต่างกันของโลก
- นำโปรแกรมสันติภาพในชั้นเรียนทุกโรงเรียนทุก
- รวมทั้งเชื่อมโยงกับการประชุมเชิงปฏิบัติการธรรมชาติและสวนเพื่อเพิ่ม / เสริมสร้างความเข้าใจของเด็กและการแข็งค่าของความสามารถของโลกที่จะรักษาเรา
- การพัฒนาหนังสือสำหรับเด็กเพื่อความสงบสุขที่มีรูปแบบของสันติภาพและใส่กันบรรณานุกรมของหนังสือที่มีอยู่
- พื้นที่เก็บข้อมูลเพลงและเกมของสหกรณ์และเรื่องราว
- เครื่องมือได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยให้เด็กค้นพบว่าเขาเป็นใครและสถานที่ที่พวกเขาจะไป (วัตถุประสงค์)
- เด็กเป็นเสนาบดีสิ่งแวดล้อม
- การพัฒนา "คนรับใช้ความเป็นผู้นำ" ทัศนคติและทักษะบริการการเรียนรู้
- ค่ายฤดูร้อนสันติภาพ
- ต้นแบบได้รับการออกแบบเพื่อการศึกษาสันติภาพในทุกกลุ่มอายุตั้งแต่ก่อนวัยเรียนจนถึงมัธยม
- โปรแกรมสันติภาพสำหรับเด็กในมือของพวกเขาที่จัดขึ้นวิดีโอเกม
- การศึกษากับโรงเรียนของหลักสูตรจิตวิญญาณใหม่โดยโอนีลโดนัลด์วอลช์
- แนะนำ BePeace และทำงานกับอาจารย์ที่โรงเรียนวอลดอร์และโรงเรียนเอกชนอื่น ๆ
- การทำงานของสหประชาชาติสำหรับทศวรรษของวัฒนธรรมของสันติภาพและไม่ใช่ความรุนแรง
- แหล่งข้อมูลงานวิจัยของสหประชาชาติ
- การรับรองของโปรแกรมและหลักสูตร (คลังสินค้าเทียบกับ)
- เสริมสร้างพลังอำนาจการศึกษา
จูเนียร์พันธมิตรพันธมิตร / เยาวชน
- สร้างพันธมิตรสันติภาพจูเนียร์สำหรับเด็ก
- หาวิธีสำหรับเด็กให้เป็นผู้นำ
- เด็กพัฒนาโปรแกรมสำหรับตัวเองสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ที่อายุน้อยกว่า
- พันธมิตรระดับโลกของเด็กที่เกิดขึ้นควบคู่กันไปด้วยผู้แทนจากทุกประเทศ
- บำรุงเด็กเป็น peaeemakers
- เด็กเกียรติยศสำหรับแสงพวกเขาอยู่
- การพัฒนาระบบการเชื่อมต่อที่แข็งแกร่งของเด็กถึงความสำคัญของความคิดสร้างสรรค์
- นักเรียนนายร้อยสันติภาพ
- ข้าม Pals ปากกาวัฒนธรรม
- เน้นไปที่ปัญหาที่พบบ่อยบทเรียนและแลกเปลี่ยนประสบการณ์
- โปรแกรมสันติภาพเพื่อน
- การมีส่วนร่วมจิตวิญญาณในความสงบ
- ข้ามความเข้าใจวัฒนธรรมของความแตกต่าง
ชุมชน
- สนับสนุนวิธีการสำหรับชุมชนเพื่อสนับสนุนการเจรจากับเด็กในชุมชน
- eminars เพิ่มเติมสำหรับ couoples ทั้งหมดที่มีลูกคนแรกของพวกเขา
- โปรแกรมเช่นพ่อแม่เป็นครูผู้สอนอาจรวมถึง traiing BePeace สำหรับผู้ปกครอง
- กลุ่มสนับสนุนสำหรับมารดาและบรรพบุรุษ
- ชุมชนการฝึกอบรมการฝึกอบรม / ครอบครัว
- สนับสนุนวิธีการสำหรับเด็กที่จะสนับสนุนชุมชน
- โปรแกรมเมนเทอร์สำหรับเด็กและครอบครัว
